El I Concurso de Buenas Prácticas Edu-REF ha premiado a seis centros educativos de Canarias por acercar el Régimen Económico y Fiscal al alumnado de forma creativa y vinculada a su entorno, con dos menciones destacadas para La Palma: el CEIP Tagoja, en Santa Cruz de La Palma, y la experiencia desarrollada con el cuento La isla escondida.
La Palma, entre los premiados
En la modalidad de implementación de situaciones de aprendizaje, el tercer premio ha sido para el CEIP Tagoja, de Santa Cruz de La Palma, por un proyecto con alumnado de 1º y 2º de Primaria que recreó un mercadillo escolar y trabajó productos locales, transporte, electricidad y desalinización del agua. El jurado valoró especialmente el uso de la autoevaluación para comprobar lo aprendido sobre el REF y su relación con la vida cotidiana.
Además, el proyecto educativo Edu-REF incluye como recurso central el cuento La isla escondida, una herramienta pensada para explicar a los más pequeños la singularidad del archipiélago y la necesidad de compensar las dificultades derivadas de la insularidad. Esta iniciativa busca que el alumnado comprenda desde edades tempranas por qué Canarias cuenta con un régimen fiscal diferenciado desde hace siglos.
Premios y objetivos
El primer premio en dramatización sonora de La isla escondida fue para el Aula Enclave del IES La Oliva, en Fuerteventura, mientras que el CEIP Camino de La Villa, en La Laguna, obtuvo el primer premio en la categoría de situaciones de aprendizaje. También fueron reconocidos el CEO Omayra Sánchez, el CEIP Almácigo y el CPEIPS Santa María de los Volcanes.
El comisionado del REF, José Ramón Barrera, subrayó que el profesorado es clave para llevar este conocimiento a las aulas y convertirlo en experiencias útiles para el alumnado. Los premios, dotados con 2.100 euros en total, deberán destinarse a material educativo o tecnológico para los centros.
